10月16日，团中央学校部部长杜汇良一行3人到我校昌平校区，就学校团委网络宣传员队伍建设情况进行调研，校党委副书记、副校长冯世勇代表学校对其来访表示欢迎，团委书记黄瑞宇作主题汇报，学校教师代表、团委相关工作人员及校、院学生组织代表近20人参与了调研座谈活动。
座谈会上，黄瑞宇介绍了学校网络宣传员队伍建设工作的基本框架，即“2—4—4”工作模式，包括两支队伍、四套机制、四项平台。两支队伍，即建立“学生为主，教师为辅”的网络宣传员队伍，以校院两级团学骨干为核心团队，辅之以团委“顾问团”和建立“生产与营销” 相结合的网络宣传员队伍；四套机制分别为管理培训机制、事件分级机制、应急响应机制和监督评估机制；四项平台，是指按照上级领导单位及学校重点工作部署，及时开展、落实相关宣传、引导工作，转发上级相关动态；开展CUPL正能量、法大迷你剧等品牌活动，传播校园正能量；结合本校特色文化活动，把握学校参与社会活动的宣传契机，服务教育教学中心工作，提升学校的社会美誉度；学生组织、校园网络宣传员以微信、人人网、微博等媒体平台为依托，鼓励大学生“以青年视角”创新、创作，开展“自媒体”宣传活动。
团委顾问团教师代表于飞，结合自己参与学生工作的经历，提出教师的职责不仅要传道授业，更要育人，而这种“影响力”要通过现实生活中与同学们的互动，同时，更要注重在网络上的延伸。他说：“作为教师不仅要传授给学生专业知识和技能，还应当在学生人格的塑造和完善方面有所贡献。课上教师可通过专业知识影响学生，而课外，教师是否能通过与学生更多的交流从思想上、行动上影响学生的未来发展，这是我们需要改进并且重视的方面。”
证据科学研究院汪诸豪作为校团委顾问团的成员之一，也分享了其在网络中与同学们互动、交流的感受。他还结合自己的留学经历，从海外求学工作的经验体会和年轻教师与学生“无代沟”交流的两个角度，谈当下网络环境中青年人之间思想交流的特征。网络宣传员2013级研究生杨志，以“微思客”微信平台为例，强调校园网络宣传工作在内容设计、思想引领等方面的重要性，其他校、院网络宣传员代表分别结合自己参与组织、基层网络宣传工作的体会和思考进行了汇报。
在听取与会人员发言后，杜汇良首先对我校网络宣传员队伍的建设思路、建设情况给予肯定，他表示，我校该项工作重点凸显、队伍建设合理，工作运行机制以及相关实际工作的政治研究和思考深度较好。他认为，我校结合自身学科特点，充分调动青年教师、各级学生组织发挥特殊作用，针对学校管理教育现状、学生及校区总体布局因地制宜地开展工作，切实提高了网络宣传工作实效，开拓网络宣传员阵地建设的新思路。
他认为，高校教师、团学组织青年应肩负起自身的文化使命，把“教书育人”的理念传达到每一位教师身上，把“勤学、修德、明辨、笃实”的精神要求融入到校园的学习生活中。法大的青年，要发挥好法律专业的理念优势，理性思考、独立判断，立足校园、面向社会，在实践中把握真知，在充分掌握科学知识并崇尚科学理念的基础上，引领青年思想，开阔青年视野，坚定当代大学生青年的理想信念，让“中国梦”成为每一位青年的梦。（校团委 杨妮娜 杜宛真）